Nuo tvarių mokyklų iki tvarių bendruomenių: Nyderlandų pavyzdžiai
2026 m. balandžio 13–18 dienomis Nyderlanduose vyko stažuotė, kurią organizavo Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra „LINEŠA“, įgyvendinant projektą „Tvari mokykla 2030“. Stažuotėje taip pat dalyvavo Šiaulių miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vyriausioji specialistė Edita Badaukienė, projekto „Tvari mokykla 2030“ koordinatorė Šiaulių mieste. Vizito metu dalyviai turėjo galimybę iš arti susipažinti su tvarumo principais grįstomis praktikomis, taikomomis tiek švietimo sistemoje, tiek kasdienėje gyvenamojoje aplinkoje.
Įgyta patirtis atskleidė kitokią tvarumo sampratą – čia jis suvokiamas ne kaip atskira iniciatyva, o kaip integrali gyvenimo dalis. Tai ryškiai atsispindi ugdymo įstaigose, kuriose aplinkos, metodai ir vertybės orientuoti į atsakingą, sąmoningą ir aktyvų žmogų. Didelį įspūdį paliko Amity International School Amsterdam ir The International School of The Hague mokyklų infrastruktūra bei požiūris į ugdymo aplinkas. Jose kuriamos modernios, atviros ir įtraukiančios erdvės, kuriose mokymasis vyksta ne tik klasėse, bet ir už jų ribų. Gamtinė įvairovė aktyviai integruojama į ugdymo procesą – mokiniai skatinami tyrinėti, eksperimentuoti, mokytis per patirtį. Tokia aplinka ugdo ne tik akademinius gebėjimus, bet ir atsakomybę už aplinką, bendruomenę bei savo veiksmus.
Svarbi patirtis – nuolatinio tobulinimo metodologijos principų taikymas, orientuojantis į mokinio asmeninę pažangą ir atsakomybę už savo pasiekimus. Džiugina tai, kad šie principai vis plačiau taikomi ir Šiaulių miesto mokyklose, stiprinant mokinių savarankiškumą bei mokymosi motyvaciją.
Vizito metu atsiskleidė ir kitoks olandų požiūris į gyvenamąją aplinką. Skirtingai nei Lietuvoje, Nyderlanduose žmonės dažnai buriasi į bendruomenes, kurios sąmoningai renkasi alternatyvias gyvenimo formas. Tokios bendruomenės ne tik dalijasi erdvėmis, bet ir kartu sprendžia energijos vartojimo, aplinkosaugos bei socialinio gyvenimo klausimus. Ypatingą įspūdį paliko Schoonschip Amsterdam rajonas Amsterdame – inovatyvi, ekologiškai ir socialiai tvari bendruomenė, beveik nepriklausoma energetiškai. Gyventojai čia naudoja saulės baterijas, šilumos siurblius, išmaniuosius elektros tinklus, o pagaminta energija dalijasi tarpusavyje. Tokia sistema ne tik mažina poveikį aplinkai, bet ir stiprina bendruomeniškumą. Gyvenimas ant vandens šiame rajone yra kūrybiškas atsakas į kylančio jūros lygio problemą, su kuria susiduria Nyderlandai, ir kartu efektyvus sprendimas gyvenamojo būsto trūkumui tankiai apgyvendintose teritorijose. Šis pavyzdys rodo, kaip inovatyvūs sprendimai gali padėti spręsti globalius iššūkius, pritaikant juos vietos kontekste.
Ši patirtis suteikė vertingų įžvalgų apie tvarumo principų taikymą praktikoje. Ji įkvepia permąstyti tiek ugdymo aplinkas, tiek gyvenimo būdą, ieškant tvaresnių, bendruomeniškesnių ir inovatyvesnių sprendimų.
#tvarimokykla2030 #tvarimokykla
