Inžinerinė programa realizuojama jau penktus metus
Vytautas Kantauskas praneša, kad gimnazija jau penktus metus realizuoja inžinerinę programą, tačiau šie mokslo metai yra pirmieji, kai Šiaulių miesto taryba yra patvirtinusi šios gimnazijos mokslo kryptį.
„Galime pasidžiaugti, kad įgyvendinant šią programą mūsų mokiniai įgyja daug naudingų įgūdžių: programavimo, projektavimo, litavimo, siuvimo ir kt. Jie mokosi žinias taikyti praktikoje, todėl įgyja įvairių kompetencijų“, – džiaugėsi V. Kantauskas.
Gimnazijos direktorius sako, kad jau išleido vieną mokinių laidą, kuri buvo fokusuota į inžinerijos mokslus. Pasak jo, ši laida išėjo labiau pasitikėdama savo jėgomis ir stipriau pasiruošusi tolimesniems iššūkiams integruojantis į darbo rinką.
Sukomplektuotos dvi inžinerinės krypties klasės
Simono Daukanto inžinerijos gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Irma Riukienė pranešė, kad šiais mokslo metais buvo sukomplektuotos dvi inžinerinės krypties klasės.
„Atranka buvo vykdoma pavasarį ir pretendentų į šias klases buvo daugiau, nei galėjome priimti. Džiaugiamės, kad mums pavyko pasirengti ir atrinkome mokinius, kuriems nėra sudėtinga ugdytis pagal inžinerinio ugdymo programą“, – pranešė I. Riukienė.
Šios programos tikslas – ugdyti inžinerinę kompetenciją: mokyti vaikus pažinti inžinerinį procesą, gebėti jį kurti ir valdyti. Prie bendrosios ugdymo programos pridedami du dalykai: inžinerija ir projektavimas. Greta pagrindinių dalykų pridedami pasirenkamieji dalykai: robotika; biotechnologijos; dizaino, statybų ar maisto technologijos.
Pirmos gimnazistinės klasės mokiniai kuria savo išskirtinius inžinerinius produktus
Pasirinkę inžinerijos mokslų kryptį gimnazistai pradeda kurti savo inžinerinius produktus, o vėliau juos parduoda savo įsteigtoje mokomojoje bendrijoje.
Gimnazija bendradarbiauja su aukštojo mokslo įstaigomis ir verslo atstovais. Pasak direktoriaus pavaduotojos, partneriai įvairiapusiškai padeda mokiniams, juos konsultuoja ir stengiasi, kad idėjos būtų įgyvendintos.
Antroje gimnazijos klasėje mokiniai pradeda mokytis elektronikos inžinerijos. I. Riukienė praneša, kad jau 10-oje klasėje gimnazistai turi pirmąją inžinerinę praktiką įmonėje „Artilux NMF“. Per praktiką mokiniai turi galimybę prisiliesti prie elektroninių sprendimų kurdami apšvietimo sistemas. Pagrindinis dešimtokų tikslas – sukurti savo išmaniuosius šviestuvus.
Trečia ir ketvirta gimnazijos klasė orientuota į mokinio individualius gebėjimus.
„Kiekvienas būsimas inžinierius renkasi individualų darbą, sudaro ugdymosi planą ir suradęs rėmėjus įgyvendina įvairiausias idėjas: nuo lango atidarymo sistemos iki skirtingų programėlių“, – pavyzdžiais dalijosi I. Riukienė.
