Balandžio 29 d. Šiaulių lopšelyje-darželyje STEAM centro mokytojos V. Tavorienė ir I. Skrupskelytė organizavo metodinę dieną „Inžinerijos integracija STEAM veiklose“. Į metodinę dieną susibūrė mokytojai iš Šiaulių lopšelių-darželių „Pupų pėdas“, „Ežerėlis“, „Bitė“, „Dainelė“, „Berželis“, „Dvi lapės“, „Žirniukas“, „Eglutė“ bei Šiaulių „Rasos“ progimnazijos.
Renginio metu pedagogai turėjo galimybę teoriškai ir praktiškai pažvelgti į inžinerijos svarbą STEAM ugdyme. Metodinės dienos metu buvo pristatytos ir aptartos pagrindinės inžinerijos kryptys: konstrukcinė, mechaninė, kūrybinė bei aplinkos inžinerija.
Pedagogai dalyvavo praktinėse konstravimo, modeliavimo ir problemų sprendimo veiklose, orientuotose į inžinerijos integravimą STEAM ugdymo procese. Dalyviai gilino žinias apie inžinerijos taikymo galimybes ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme, susipažino su įvairiais metodais bei praktiškai išbandė veiklas, kurias galima pritaikyti dirbant su vaikais.
Veiklų metu pedagogai analizavo, kaip per žaidimą, kūrybą, bandymus ir tyrinėjimą galima ugdyti vaikų inžinerinį mąstymą, skatinti problemų sprendimo gebėjimus, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą. Taip pat buvo akcentuojama inovatyvių ugdymo metodų svarba bei jų pritaikymas kasdienėje ugdymo praktikoje. Metodinė diena sudarė galimybę pedagogams dalytis gerąja patirtimi, bendradarbiauti ir stiprinti tarpinstitucinius ryšius tarp Šiaulių miesto ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų.
Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyviams už aktyvų dalyvavimą, kūrybiškumą ir gerą nuotaiką! Kartu kuriame smalsumu, tyrinėjimu ir atradimais grįstą ugdymo aplinką, kurioje kiekviena idėja gali virsti stebuklu.
Straipsnio autorius: Ieva Skrupskelytė, Vita Tavorienė
Nuotraukos: Ieva Skrupskelytė, Sandra Martinkutė-Grigaitienė.
