2026 m. balandžio 13–17d. Juliaus Janonio gimnazija dalyvavo tarptautinio Erasmus+ KA210 projekto „AI in Education: Towards a Responsible Digital Future“ mobilumo veiklose Varšuvoje. Projektas sujungė tris šalis – Lietuvą, Lenkiją ir Turkiją. Tikslas skatinti jaunimo sąmoningumą dirbtinio intelekto taikymo švietime srityje, ugdyti atsakomybę, kritinį mąstymą bei skaitmeninį raštingumą. Projekte dalyvavo penki gimnazijos mokiniai – Ignas Babrauskis, Lukas Martinaitis, Karolis Lukšas, Odrė Dambrauskaitė ir Elija Šimkutė ir anglų kalbos mokytojos - Edita Gudeliauskienė ir Ramunė Kančiauskienė.
Tai antrasis projekto partnerių susitikimas, vykęs Varšuvoje esančiame privačiame licėjuje „Ogolnoksztalcace Smart High“, kurio įkūrėjas ir direktorius - anglų kalbos mokytojas Pawel Sawracki. Idėja apie privačią mokyklą gimė siekiant sukurti kitokią mokymosi sistemą, paremtą bendruomeniškumu, tarpusavio pažinimu ir pagarba kiekvieno mokinio bei jo šeimos poreikiams. Pagrindinis mokyklos principas – kurti aplinką, kurioje visa bendruomenė jaustųsi tarsi viena šeima ir tokiu būdu kurtų ne tik sėkmingus akademinius pasiekimus, bet ir draugišką tarpusavio santykį.
Atvykusius projekto dalyvius iš Lietuvos šiltai pasitiko visa licėjaus bendruomenė. Pirmoji diena prasidėjo pažintimi su dalyviais iš Turkijos bei Lenkijos. Bendraudami, dirbdami komandose ir atlikdami įvairias užduotis mokiniai artimiau susipažino, užmezgė pirmuosius draugystės ryšius bei pradėjo bendrą tarptautinį bendradarbiavimą ir projekto veiklų įgyvendinimą - įsitraukė į veiklas, susijusias su dirbtiniu intelektu, kūrė nuotraukas, trumpus filmukus bei komiksų knygas, naudodami įvairius dirbtinio intelekto įrankius. Šios veiklos suteikė galimybę ne tik lavinti kūrybiškumą, bet ir praktiškai išbandyti šiuolaikinių technologijų galimybes švietime, suprasti jų reikšmę, teigiamą poveikį ir, žinoma, saikingą naudojimą, atsižvelgiant į galimus pavojus.
Intensyvias dirbtinio intelekto veiklas dalyviai pakeitė į pasivaikščiojimą Vyslos upe. Visi mobilumo dalyviai - ir mokytojai, ir mokinai - grožėjosi miesto aplinka, aplankė Varšuvos bibliotekos sodą ant stogo, nuo kurio atsivėrė įspūdingi miesto vaizdai. Antroji mobilumo diena buvo skirta pažinčiai su Varšuva ir jos istorija, glaudžiai persipynusia su Lietuvos praeitimi. Dalyviai aplankė Varšuvos senamiestį – vieną svarbiausių miesto istorinių vietų, garsėjantį XVII–XVIII a. architektūra. Mokiniai išvydo Karališkąją pilį, miesto sienas, Šv. Jono Krikštytojo arkikatedrą baziliką, barbakaną, Turgaus aikštę bei garsųjį Undinės paminklą. Didelį įspūdį paliko ir kiti objektai – Koperniko mokslo centras, Lenkijos žydų istorijos muziejus, Šv. Floriano katedra bei Pilies aikštė. Nepamirštamų emocijų suteikė apsilankymas „Highlight“ apžvalgos bokšte, iš kurio atsivėrė įspūdinga Varšuvos panorama. Dienos pabaigoje dalyviai laiką leido Lazienki parke – bendravo, dalijosi įspūdžiais. Trečioji mobilumo diena buvo skirta kūrybiniam darbui ir projekto užduočių tęstinumui. Mokiniai dalyvavo „Synthesis Planning“veikloje, kurios metu tarptautinėse grupėse kūrė bendrą projekto koncepciją. Komandos siekė sujungti vaizdus, muziką ir tekstą į vieną nuoseklų tarpdisciplininį darbą. Vėliau vyko „Final Project Creation“ etapas – mokiniai integravo anksčiau sukurtus elementus į galutinį formatą: skaitmenines istorijas, pristatymus su garso takeliais bei kitus kūrybinius darbus. Po intensyvaus darbo visi projektai buvo pristatyti „Showcase” metodu. Dalyviai pristatė savo darbo rezultatus, dalijosi idėjomis bei sulaukė grįžtamojo ryšio iš kitų komandų ir vadovų. Tai padėjo geriau įvertinti savo darbą ir pasisemti naujų kūrybinių minčių. Po pietų projekto dalyviai vyko į batutų parką, kuriame galėjo atsipalaiduoti, aktyviai praleisti laiką ir dar labiau sustiprinti komandinę dvasią neformalioje aplinkoje. Ketvirtoji mobilumo diena prasidėjo ankstyva kelione traukiniu į Liubliną – vieną svarbiausių rytų Lenkijos miestų, garsėjantį savo istorija, universitetais ir kultūriniu gyvenimu. Šis miestas ypač reikšmingas ir Lietuvai, nes būtent čia buvo pasirašyta Liublino unija, sujungusi Lietuvos Didžiąją Kunigaikštystę ir Lenkijos Karalystę. Iš Liublino projekto dalyviai vyko į Zamość – unikalų renesansinį miestą, dažnai vadinamą „idealiu miestu“. XVI amžiuje jį suprojektavo italų architektas Bernardo Morando didikui Jan Zamoyski. Visi dalyvavo ekskursijoje po miestą, susipažino su svarbiausiomis vietomis bei jų reikšme Lenkijos istorijai. Vėliau mokiniai įsitraukė į pažintinį miesto žaidimą, kuris leido dar geriau pažinti Zamość architektūrą ir istoriją. Vėlai vakare grįžę į Varšuvą visi kartu smagiai leido laiką.
Paskutinę mobilumo dieną projekto dalyviai sugrįžo į licėjų, kur pristatė galutinius projektų rezultatus. Visiems įteikti Erasmus+ sertifikatai, simbolizuojantys įgytą patirtį, naujas žinias ir tarptautinio bendradarbiavimo svarbą. Teko atsisveikinti su naujais draugais iš Turkijos ir Lenkijos bei užbaigti nepamirštamą Erasmus+ kelionę Varšuvoje, kupiną naujų patirčių, žinių, kultūrinių atradimų ir draugysčių. Rudenį planuojamAS paskutinis projekto dalyvių susitikimas Juliaus Janonio gimnazijoje.
Programą finansuoja Europos Sąjunga. Pateikta nuomonė yra tik autoriaus(-ių) ir ji nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo narių požiūrį. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija už tai negali būti laikoma atsakinga.
Informacinio pranešimo ir nuotraukų autorės - Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos mokytojos Ramunė Kančiauskienė ir Edita Gudeliauskienė
