Šiuolaikinis mokytojas kasdieninėje pedagoginėje veikloje susiduria su vis didesniais iššūkiais. Jis ne tik privalo perteikti dalyko žinias, ugdyti įvairias kompetencijas, bet ir pritaikyti ugdymo procesą skirtingų poreikių mokiniams. Gilinti žinias galima stebint ilgametę darbo patirtį turinčių kolegų darbą užsienyje. Šiaulių Lieporių gimnazijos lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Irmina Petrauskienė ir Asta Valantinavičienė lapkričio 1- 7 dienomis gilino pedagogines žinias Ispanijoje, Sevilijos mieste. Mokytojos patirties sėmėsi stebėdamos ugdymo procesą I.E.S Lucus Solis mokykloje. Jos stažavosi pagal NŠA projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk" programą. Kolegų darbo stebėjimas leido praktiškai perimti įtraukiojo ugdymo metodus, kurie yra būtini siekiant pedagogo profesionalumo besikeičiančioje visuomenėje. Stebint, kaip Ispanijos pedagogai pritaiko mokymosi aplinką ir turinį įvairių poreikių mokiniams, įgyta praktinių įrankių, padedančių užtikrinti kiekvieno mokinio individualią pažangą.
Projektas „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ (Nr. 10-045-P-0001) vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas Europos socialinio fondo ir Europos Sąjungos bendrojo finansavimo lėšomis.
Irmina Petrauskienė, Asta Valantinavičienė, Lieporių gimnazijos mokytojos