2026 m. sausio 20 d. Šiaulių „Romuvos“ progimnazijoje vyko Šiaulių miesto bendrojo ugdymo mokyklų 4–5 klasių mokinių STEAM konkurso „STEAM PROVERŽIS 5×5 – INOVACIJŲ IR TINKLAVEIKOS LABORATORIJA“ antrasis etapas. Konkursas prasidėjo šiltu ir motyvuojančiu Šiaulių „Romuvos“ progimnazijos direktorės pavaduotojos ugdymui Linos Senkuvienės sveikinimo žodžiu, kviečiančiu mokinius drąsiai ieškoti, kurti ir eksperimentuoti.
Konkurso organizatorės – Rita Nemanienė (Šiaulių „Romuvos“ progimnazija), Kristina Juodeikienė (Šiaulių Dainų progimnazija), Renata Baronienė (Šiaulių Ragainės progimnazija), Jurgita Leliūnienė (Šiaulių Medelyno progimnazija) ir Neringa Urbonienė (Šiaulių Saulės pradinė mokykla) – kryptingai suplanavo veiklas, orientuotas į šiuolaikinių ugdymo kompetencijų stiprinimą ir aktyvų mokinių įsitraukimą.
Konkurso užduotys buvo įvairios ir tikslingai orientuotos į praktinių bei mąstymo gebėjimų ugdymą. Pirmojoje užduotyje „Konstruktorių sprintas“ mokiniai pagal pateiktą schemą konstravo LEGO robotą ir kūrė programą, leidžiančią jam nuvažiuoti 10–15 cm į priekį, todėl turėjo pademonstruoti tikslumą, loginį mąstymą ir gebėjimą susieti konstrukcinius sprendimus su programavimu. Antrojoje užduotyje „STEAM vėjo iššūkis“ dalyviai, naudodami STEAM rinkinį, konstravo veikiantį vėjo jėgainės modelį, kurio vertinimo kriterijai apėmė mechanizmo veikimą, konstrukcijos stabilumą, detalių įvairovę bei kūrybiškus inžinerinius sprendimus, o papildomi jėgainės stiebai suteikė galimybę komandai pelnyti daugiau balų. Trečioji užduotis – viktorina „Loginis iššūkis“ – skatino mokinius spręsti logines, matematinio ir gamtamokslinio pobūdžio užduotis, reikalaujančias greitos orientacijos, kritinio mąstymo ir komandinio susitarimo.
Mokiniai turėjo galimybę integruotai ugdyti pažinimo, skaitmeninę, kūrybiškumo, komunikavimo bei socialinę-emocinę kompetencijas. Konkurso užduotys skatino mokinius kūrybiškai spręsti problemas, taikyti turimas žinias praktinėse situacijose, bendradarbiauti komandoje bei drąsiai priimti iššūkius. STEAM veiklos tapo puikia erdve mokiniams patirti mokymosi džiaugsmą per veiklą ir atradimus.
I vietą konkurse užėmė komanda „MEGABAITAI“: Arminas Petrošius (Šiaulių Dainų progimnazija), Agnija Streckytė (Šiaulių „Romuvos“ progimnazija), Povilas Rakšnys (Šiaulių Saulės pradinė mokykla), Ema Banytė (Šiaulių Ragainės progimnazija), Nojus Krištopaitis (Šiaulių Medelyno progimnazija).
II vietą konkurse užėmė komandos „GIGABAITAI“: Kristijonas Grigaitis (Šiaulių Saulės pradinė mokykla), Emilijus Rupkus (Šiaulių Dainų progimnazija), Nora Grigaitė (Šiaulių Ragainės progimnazija), Mantas Kulevičius (Šiaulių „Romuvos“ progimnazija), Viltė Laurutytė (Šiaulių Medelyno progimnazija) ir „KILOBAITAI“: Rokas Aleksėjus (Šiaulių „Romuvos“ progimnazija), Saulė Kvietkutė (Šiaulių Medelyno progimnazija), Daniel Janičkin (Šiaulių Dainų progimnazija), Jokūbas Jefremovas (Šiaulių Saulės pradinė mokykla), Deina Bukantytė (Šiaulių Ragainės progimnazija).
III vietą konkurse užėmė komandos „BAITAI“: Rusnė Karčmarinaitė (Šiaulių Medelyno progimnazija), Emilija Kumpytė (Šiaulių Ragainės progimnazija), Vakaris Balčiūnas (Šiaulių „Romuvos“ progimnazija), Kristupas Rupkus (Šiaulių Dainų progimnazija), Justas Martinaitis (Šiaulių Saulės pradinė mokykla) ir „TERABAITAI“: Oskaras Stamburas (Šiaulių Saulės pradinė mokykla), Žemyna Augytė (Šiaulių Ragainės progimnazija), Armandas Prišmantas (Šiaulių „Romuvos“ progimnazija), Ignas Jorudas (Šiaulių Medelyno progimnazija), Viltė Dutkutė (Šiaulių Dainų progimnazija).
Džiaugiamės ir didžiuojamės visais konkurso dalyviais, kurie pademonstravo kūrybiškumą, atkaklumą, atsakomybę ir bendradarbiavimo gebėjimus bei įrodė, kad mokymasis per patirtį gali būti prasmingas, įtraukiantis ir įkvepiantis.
Straipsnio ir nuotraukų autorės: Rita Nemanienė, Kristina Juodeikienė, Jurgita Leliūnienė, Neringa Urbonienė, Renata Baronienė.
